典型文献
义务教育阶段学业负担综合治理策略
文献摘要：
目前,中小学生仍然存在着一定的学业负担过重的现象,导致中小学生学业压力过大,心理存在一定的问题,影响着学生的学习与发展,而要想有效解决这一问题,就需要对这一问题进行研究,并不断探索其主要原因,做到从社会层面、学校层面、教师和家长层面全方面开展义务教育阶段负担综合治理,并通过积极转变教育观念,贯彻落实以学生为主体的教育观,推动素质教育全面发展,让学生能够实现快乐学习、高效学习,减轻中小学生不必要的学习压力,促进学生的全面发展.
文献关键词：
义务教育阶段;学业负担;综合治理;策略
中图分类号：
作者姓名：
李虎
作者机构：
陇西县教育局,甘肃 陇西
文献出处：
引用格式：
[1]李虎-.义务教育阶段学业负担综合治理策略)[J].新课程,2022(34):38-40
A类：
B类：
义务教育阶段,治理策略,中小学生,学业负担过重,小学生学,学业压力,学习与发展,而要,想有,社会层面,学校层面,转变教育观念,以学生为主体,素质教育,快乐学习,高效学习,不必要,学习压力
AB值：
0.310759
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
