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浅析义务教育阶段学业负担的治理策略
文献摘要：
在义务教育阶段,合理的学业有助于学生身心健康发展.随着新课程改革的不断深入,新的教育观念和教育理论渐渐被学校和家长接受,解决义务教育中"学业负担"问题逐渐被提上日程.对学业负担所产生的社会经济根源、传统文化和传统教育根源进行剖析,能够提出更加科学的治理策略,改善当前义务教育阶段出现的学业负担问题,为义务教育进一步均衡发展、全面贯彻落实教育方针提供新思路.
文献关键词：
义务教育;学业负担;治理策略
中图分类号：
作者姓名：
王新林
作者机构：
甘肃省陇南市武都区马街初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]王新林-.浅析义务教育阶段学业负担的治理策略)[J].新课程导学,2022(05):10-11
A类：
B类：
析义,义务教育阶段,学业负担,治理策略,学生身心健康,身心健康发展,新课程改革,教育观念,教育理论,渐渐,提上,上日,日程,传统教育,教育方针
AB值：
0.287351
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