典型文献
转变既往范式,转化已有经验——文学阅读与创意表达的必由之路
文献摘要：
落实"文学阅读与创意表达"学习任务群的必由之路,是宏观上遵循课程改革的总要求转变教学范式,中观上依据语文新课程标准要求制定相应的教学策略,微观上转化已有经验为语文新课程服务.
文献关键词：
课程标准;思维;图式;教学范式
中图分类号：
作者姓名：
张玉新;马双
作者机构：
吉林省教育学院 130021;吉林外国语大学 130117
文献出处：
引用格式：
[1]张玉新;马双-.转变既往范式,转化已有经验——文学阅读与创意表达的必由之路)[J].中学语文教学,2022(06):11-15
A类：
B类：
已有经验,文学阅读与创意表达,学习任务群,总要求,教学范式,语文新课程,新课程标准,教学策略,图式
AB值：
0.22969
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