典型文献
论"文学阅读与写作"学习任务群的特征
文献摘要：
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》设置"文学阅读与写作"为必修课程的七个任务群之一,在高中语文课程学习任务群中占据着重要位置.该任务群具有实用性、互动性、整合性、自主性、引导性等特征.充分认识并把握这些特征,对于遵循教育教学规律、推进任务群实施、达到语文课程目标、提升学生语文学科核心素养具有重要意义.
文献关键词：
课程标准;文学阅读与写作;学习任务群;特征
中图分类号：
作者姓名：
于瑜
作者机构：
郑州财税金融职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]于瑜-.论"文学阅读与写作"学习任务群的特征)[J].语文建设,2022(07):37-39
A类：
B类：
文学阅读与写作,学习任务群,普通高中,高中语文,语文课程标准,必修课程,七个,课程学习,互动性,整合性,引导性,教学规律,课程目标,学生语文,语文学科核心素养
AB值：
0.204517
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