典型文献
高职院校音乐鉴赏教学模式探索
文献摘要：
高职院校公共通识教育的音乐鉴赏课程应从音乐鉴赏的课程思政育人角度出发,对高职院校音乐鉴赏的课程思政教学模式,包括课程的目标、内容以及课堂教学的具体环节与教学评价进行全过程、全方位的探索.
文献关键词：
音乐鉴赏;课程思政;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
汪超;李尚楠
作者机构：
北京财贸职业学院;北京市少年宫
文献出处：
引用格式：
[1]汪超;李尚楠-.高职院校音乐鉴赏教学模式探索)[J].中国高等教育,2022(05):60-61
A类：
B类：
音乐鉴赏教学,教学模式探索,共通,通识教育,音乐鉴赏课,鉴赏课程,课程思政育人,育人角度,课程思政教学,思政教学模式
AB值：
0.245727
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