典型文献
基于网络课堂的高职公共英语在线课程思政教学初探
文献摘要：
随着教育不断走进信息时代,各高职院校积极推进高职公共英语在线课程思政教学模式,从而让全体学生能够借助网络课堂的教学方式学习公共英语.但是在具体教学实践过程中,高职公共英语在线课程思政教学模式仍然存在一些问题,具体表现为网络教学形式单一、教学目标不明确、网络课堂氛围枯燥等,从而导致学生学习兴趣较低,学习效率逐渐降低,使得公共英语在线课程思政的教学效果并不理想.基于此,主要将高职公共英语在线课程思政作为教学研究对象,着重分析课程思政与网络课堂之间的联系,并分析高职公共英语在线课程思政教学的重要性,同时针对性地提出相关策略,希望能够为高职公共英语在线课程思政教学探索出有价值的理论.
文献关键词：
网络课堂;高职公共英语;在线教学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
段潇乐
作者机构：
湖南交通职业技术学院,湖南 长沙410000
文献出处：
引用格式：
[1]段潇乐-.基于网络课堂的高职公共英语在线课程思政教学初探)[J].现代职业教育,2022(24):127-129
A类：
B类：
网络课堂,高职公共英语,在线课程,课程思政教学,教学初探,信息时代,思政教学模式,全体学生,网络教学,教学形式,课堂氛围,枯燥,学生学习兴趣,学习效率,时针,相关策略,教学探索,在线教学
AB值：
0.155946
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