典型文献
部编教材下农村小学群文阅读实践探究
文献摘要：
随着对农村小学群文阅读实践研究的深入,部编教材下开展和普及农村小学群文阅读越来越重要.但目前农村小学由于受到地域、资源等限制,大部分小学生缺乏阅读资源,家长和教师也缺乏相应的重视,因此学生阅读习惯和阅读素养都比较差.在农村小学语文教学中实施群文阅读是提高阅读教学效率的重要手段,已发展为语文阅读的新趋势.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
石雅荣
作者机构：
甘肃省白银市刘川镇华富光彩小学,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]石雅荣-.部编教材下农村小学群文阅读实践探究)[J].新课程,2022(18):30-31
A类：
B类：
部编教材,群文阅读,阅读实践,实践探究,小学生,阅读资源,家长和教师,学生阅读,阅读习惯,阅读素养,农村小学语文教学,阅读教学,教学效率,语文阅读
AB值：
0.269675
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