典型文献
群文阅读在农村小学低年段语文教学中的策略研究
文献摘要：
在语文教育不断改革与发展中，新课标对于语文教学提出了更好的要求，语文阅读是重点教学内容，而群文阅读是一种重要的阅读教学方式，有利于丰富学生阅读文本内容，拓展学生视野，从而满足现代小学生阅读需求。
文献关键词：
群文阅读;农村小学;低年段;语文教学
中图分类号：
作者姓名：
张玉婷;薄金全
作者机构：
1.甘肃省和政县陈家集学校 甘肃 和政 731200;2.甘肃省和政县教育和科学技术局 甘肃 和政 731200
文献出处：
引用格式：
[1]张玉婷;薄金全-.群文阅读在农村小学低年段语文教学中的策略研究)[J].读与写,2022(21):49-51
A类：
B类：
群文阅读,农村小学,小学低年段,低年段语文,语文教学,语文教育,改革与发展,新课标,语文阅读,阅读教学,阅读文本,文本内容,学生视野,现代小学,小学生阅读,阅读需求
AB值：
0.367871
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