典型文献
初中语文教学中后进生转化策略研究
文献摘要：
现代教育理论认为,每一个学生都有无限的潜力,他们都可以成长为对社会有用的人才,当然此目标的实现需要教师能够做到因材施教.在初中语文教学的过程中总会出现部分后进生,他们的学习特点和规律是不一样的,需要教师采取针对性的教学策略来引导,这样才能够建构更加理想的初中语文学习环境.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王瑛
作者机构：
甘肃省平凉市泾川县第二中学,甘肃 平凉
文献出处：
引用格式：
[1]王瑛-.初中语文教学中后进生转化策略研究)[J].新课程,2022(15):66-67
A类：
B类：
初中语文教学,后进生转化,转化策略,现代教育,教育理论,师能,因材施教,总会,学习特点,教学策略,语文学习,学习环境
AB值：
0.305973
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