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基于任务群的初中语文群文阅读教学
文献摘要：
当下的初中语文教学中，教师根据单篇教学来教授学生学科知识点的情况普遍存在，这样容易导致语文教学进入一
个应试教学模式，让语文学习仅是为了考试。事实上，初中语文教材中的活动探究单元设置，早已经具备了学习任
务群的雏形。因此，在初中语文群文的阅读教学设计中，教师需要有任务整合应用意识，利用任务群开展阅读教学
活动，促进群文阅读的更好实施。
文献关键词：
任务群;群文阅读教学;初中语文
中图分类号：
作者姓名：
颜静
作者机构：
三峡大学文学与传媒学院 湖北宜昌 443000
文献出处：
引用格式：
[1]颜静-.基于任务群的初中语文群文阅读教学)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(35):45-47
A类：
B类：
基于任务,任务群,语文群文阅读,群文阅读教学,初中语文教学,单篇教学,学来,学科知识,知识点,致语,应试,试教,语文学习,初中语文教材,活动探究单元,雏形,整合应用,应用意识
AB值：
0.300935
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