典型文献
环境溢书香,阅读慧心智
文献摘要：
为扎实有效地推进幼儿阅读活动,努力帮助幼儿在环境的有效互动中获得主动发展,我们根据《0—8岁儿童学习环境创设》的指导,对阅读区有了新的认识,原来阅读区里除了阅读和表演,还可以创设倾听区跟书写操作区,有了新的方向,我们就有了行动的目标.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姚培培
作者机构：
如东县苴镇街道新光幼儿园,江苏 如东
文献出处：
引用格式：
[1]姚培培-.环境溢书香,阅读慧心智)[J].新课程,2022(14):62
A类：
B类：
书香,慧心,心智,幼儿阅读,阅读活动,有效互动,得主,主动发展,儿童学习,学习环境,环境创设,区里,倾听
AB值：
0.583705
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