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浅谈从幼儿园管理角度看自主游戏
文献摘要：
《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“指南”）指出“幼儿园以游戏为基本活动”，为幼儿创造自主游戏的
条件，把“真游戏”还给幼儿，因此我园对自主游戏活动的开展进行了广泛的探索和实践。我园从管理层到一线教
师，经过多层面、多角度的分析和讨论，从本园实际情况出发，坚持人人参与、共同进步，保教与后勤部门分工协
作，创设自主游戏的环境，提供自主游戏的材料，为各班级开展自主游戏的教育教学活动保驾护航。本文从幼儿园
管理视角对自主游戏的开展展开分析，期待为下一步行动研究提供理论与实证的依据。
文献关键词：
幼儿园管理;教育教学;自主游戏
中图分类号：
作者姓名：
邓华丽
作者机构：
广州市白云区华师附中第三实验幼儿园 广东广州 510442
文献出处：
引用格式：
[1]邓华丽-.浅谈从幼儿园管理角度看自主游戏)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(29):1-3
A类：
B类：
幼儿园管理,自主游戏,儿童学习,学习与发展,还给,游戏活动,探索和实践,管理层,多层面,本园,共同进步,保教,后勤部门,各班级,保驾护航,管理视角,展展,行动研究,理论与实证
AB值：
0.340914
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