典型文献
幼儿园户外区域性体育活动的指导策略
文献摘要：
户外区域性体育活动作为幼儿园一日学习生活作息的非正式教育活动，往往容易被忽视。《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出“身心并重”的幼儿健康观，并将幼儿健康放在了五大领域的首位。作为幼儿园健康生活的重要组成部分，户外区域性体育活动的有效组织实施，是推动幼儿健康成长的助力器，是促进幼儿身心发展的有效途径。基于此，对于幼儿园户外区域性体育活动创设现状的指导策略进行了思考。
文献关键词：
幼儿园;户外区域性体育活动;指导策略
中图分类号：
作者姓名：
陈丽平
作者机构：
福建省福鼎市山前中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽平-.幼儿园户外区域性体育活动的指导策略)[J].亚太教育,2022(20):70-72
A类：
户外区域性体育活动
B类：
幼儿园,指导策略,一日,学习生活,作息,非正式教育,教育活动,被忽视,儿童学习,学习与发展,身心并重,幼儿健康,健康观,五大领域,健康生活,有效组织,组织实施,健康成长,助力器,幼儿身心发展,活动创设
AB值：
0.245304
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