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如何以小练笔促进小学生作文能力的提升
文献摘要：
随着新课程改革的逐步深化,广大教师群体纷纷探寻写作教学的最优化方案,通过人性化、趣味化、实效化的练笔活动直接助力小学生作文能力的大幅度提升.作文能力直接与小学生的表达能力息息相关,因而教师以练笔有效促进小学生作文能力的可持续发展具有非常积极的现实意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马丽娜
作者机构：
甘肃省武威市天祝藏族自治县民族师范附属小学,甘肃 武威
文献出处：
引用格式：
[1]马丽娜-.如何以小练笔促进小学生作文能力的提升)[J].新课程,2022(01):7
A类：
B类：
小练笔,小学生作文,作文能力,新课程改革,教师群体,写作教学,人性化,趣味化,表达能力
AB值：
0.210995
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