典型文献
"化学使世界变得更加绚丽多彩"教学设计
文献摘要：
化学第一堂课不仅仅要激发学生对化学产生兴趣,还要让学生明白化学到底学什么,学习化学有何用.化学第一课必须发挥其教学最大价值,引导学生树立正确的价值取向,播下一颗颗化学的种子,点燃学生学习化学的热情,激发学生对化学学科的热爱和向往.据此设计了化学第一课"化学使世界变得更加绚丽多彩"的教学设计.
文献关键词：
化学第一课;教学设计;初中化学
中图分类号：
作者姓名：
陆爽
作者机构：
哈尔滨市第49中学 150080
文献出处：
引用格式：
[1]陆爽-."化学使世界变得更加绚丽多彩"教学设计)[J].数理化学习,2022(04):57-59
A类：
化学第一课
B类：
绚丽多彩,第一堂课,明白,白化,学到,学什么,何用,须发,播下,一颗颗,点燃,化学学科,初中化学
AB值：
0.282291
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