典型文献
体育学科大概念教学的实践探索——以高中乒乓球教学内容结构组建为例
文献摘要：
以学科大概念统摄体育课程教学改革,是学科核心素养培育的本质要求和基本导向.研究者立足体育学科大概念的凝练,并从结构化、情境化视角出发,聚焦高中乒乓球教学内容结构组建,探讨攻防情境下的高中乒乓球教学内容结构的组建理路、组建策略、组建形式等问题,用大概念统摄组建乒乓球教学的攻防情境、核心问题和一般问题的结构框架,由此生成难度关联、要素关联和整体关联的乒乓球攻防实战教学内容结构体系,进而围绕大概念形成乒乓球攻防实战的教学思路.
文献关键词：
学科大概念;体育教学;乒乓球;内容结构化;实战能力
中图分类号：
作者姓名：
邵荣
作者机构：
上海市晋元高级中学 200333
文献出处：
引用格式：
[1]邵荣-.体育学科大概念教学的实践探索——以高中乒乓球教学内容结构组建为例)[J].上海教育科研,2022(04):70-76
A类：
体育学科大概念
B类：
大概念教学,乒乓球教学,统摄,体育课程教学,课程教学改革,学科核心素养,核心素养培育,本质要求,情境化,攻防,组建策略,结构框架,此生,联和,整体关联,实战教学,结构体系,概念形成,教学思路,体育教学,内容结构化,实战能力
AB值：
0.230896
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