典型文献
情景教学模式在小学英语课堂中的运用
文献摘要：
当前教育改革工作在持续推进,对一线的教育工作者而言,追求的共同目标是学生在课堂上自主自发的探究,将注意力充分集中在对知识的高效理解上.学生最佳学习状态的保持对良好课堂教学效果的保障有着积极意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王淑娟
作者机构：
甘肃省天水市秦州区关子镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]王淑娟-.情景教学模式在小学英语课堂中的运用)[J].家长,2022(05):97-99
A类：
B类：
情景教学模式,小学英语课堂,改革工作,教育工作者,堂上,上自,分集,学习状态,好课堂,课堂教学效果
AB值：
0.369022
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