典型文献
小学英语课堂教学低效操练现象的问题及对策分析
文献摘要：
随着教育改革的深入实施，小学英语教学模式也得到了充分的优化。但是通过对小学英语课堂教学实践的分析，可
以发现在整个教学环节中存在非常多的低效操练现象，这对提升小学英语课堂教学效果带来了极大的制约。基于此，
本文重点探讨了小学英语课堂教学低效操练现象的问题及对策，希望对提高小学英语课堂教学质量带来参考价值。
文献关键词：
小学英语;低效操练;互不相连
中图分类号：
作者姓名：
朱琳
作者机构：
胶州市李哥庄镇李哥庄小学 山东青岛 266300
文献出处：
引用格式：
[1]朱琳-.小学英语课堂教学低效操练现象的问题及对策分析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(35):8-10
A类：
低效操练,互不相连
B类：
小学英语课堂,英语课堂教学,问题及对策分析,小学英语教学,英语教学模式,课堂教学实践,教学环节,课堂教学效果,高小,课堂教学质量
AB值：
0.130091
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