典型文献
在小学英语课堂中有效融入生活化教学的实践研究
文献摘要：
经济全球化的浪潮带来了各国文化语言的相互交流,英语教学的重要性逐渐突显,作为小学时期三大主要学科之一,如何提高小学英语课堂的有效性,进而实现高效课堂成了小学英语教育工作者急需解决的问题.英语作为国外语言,理解和记忆起来有一定的难度,而生活化教学就可以解决这一问题,通过贴近实际的生活讲解学习的内容,降低学生们学习的难度.不仅如此,生活化教学可以一改传统沉闷的教学氛围,更容易被小学生接受,也符合当下教育理念的要求.
文献关键词：
生活化教学;小学英语;高效课堂;教学方法;积极性
中图分类号：
作者姓名：
黄雪玲
作者机构：
山东省菏泽市巨野县永丰街道办事处南关小学
文献出处：
引用格式：
[1]黄雪玲-.在小学英语课堂中有效融入生活化教学的实践研究)[J].科普童话,2022(07):94-95
A类：
B类：
小学英语课堂,有效融入,融入生活,生活化教学,经济全球化,相互交流,英语教学,高小,高效课堂,小学英语教育,教育工作者,急需解决,外语,忆起,学生们,不仅如此,沉闷,教学氛围,小学生
AB值：
0.277305
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