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典型文献
"双减"政策下的作业设计——以"种子的结构"一课为例
文献摘要:
为落实立德树人根本任务,切实提升教师育人水平,认真实行"双减"政策,即减轻初中学生校内作业、校外培训的负担,以"作业设计"为论点,从课前预习、课堂巩固、课后练习三方面,列举措施,落实行动,提升效果.
文献关键词:
"双减"政策;学习压力;作业设计;种子结构
作者姓名:
陆晓金
作者机构:
江苏省昆山开发区青阳港学校 215300
引用格式:
[1]陆晓金-."双减"政策下的作业设计——以"种子的结构"一课为例)[J].中小学实验与装备,2022(01):41-42
A类:
B类:
双减,作业设计,种子的结构,育人水平,初中学生,校外培训,论点,课前预习,课后练习,提升效果,学习压力,种子结构
AB值:
0.403102
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