典型文献
高中历史课堂创新性教学策略
文献摘要：
随着新课程改革的不断推行,教育领域的教学方式不断创新.创新性教学策略在高中历史课堂中也得到了极大应用.历史课堂以提升学生学习兴趣为目标,而采取创新性教学策略,可以帮助教师更好地实现这一课程目标.采取创新性教学策略可以增添课堂的趣味性,让历史知识变得活起来,让学生能够拥有更好的学习体验.本文主要对高中历史课堂中的创新性教学策略进行研究,分析了现有的高中历史课堂现状,提出了该如何更好地应用创新性教学策略.
文献关键词：
高中历史;教学课堂;创新性策略
中图分类号：
作者姓名：
董顺志
作者机构：
新疆博湖县高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]董顺志-.高中历史课堂创新性教学策略)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(03):30
A类：
B类：
高中历史课堂,课堂创新,创新性教学,教学策略,新课程改革,大应用,学生学习兴趣,助教,课程目标,趣味性,历史知识,识变,活起来,学习体验,应用创新,教学课堂,创新性策略
AB值：
0.220268
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