典型文献
思维导图在高中物理教学中的应用
文献摘要：
随着我国全面落实新课程改革标准,素质教育理念已经深入人心,在当前的新教育背景下,培养学生综合能力显得尤为重要,如何调动学生的自主性思维是当前高中物理教学的核心所在.在当前的新教育背景下,各类新型教学方法的应用在很大程度上能够提升课堂教学效率,帮助学生实现思维逻辑的全面优化.思维导图是当前有效的教学方式之一,在当前的素质教育改革背景不断深化的情况下,思维导图教学方法的应用对于启发学生思维,构建紧密的思维逻辑具有重要的现实意义.本文针对性讨论思维导图在教学中的实际应用,分析高中物理课堂中融合思维导图为基础教学方法的应用措施,旨在为全面提升高中物理课堂实践性教学效率,促进素质教育改革提供相关性意见与措施.
文献关键词：
思维导图;高中物理;实践性教学
中图分类号：
作者姓名：
姚会美
作者机构：
安徽省安庆市宿松县花凉中学
文献出处：
引用格式：
[1]姚会美-.思维导图在高中物理教学中的应用)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(02):52-53
A类：
B类：
高中物理教学,新课程改革,素质教育理念,深入人心,新教育背景,学生综合能力,学生的自主性,心所,新型教学方法,教学方法的应用,课堂教学效率,思维逻辑,全面优化,改革背景,思维导图教学,学生思维,高中物理课堂,融合思维,基础教学,应用措施,课堂实践,实践性教学
AB值：
0.251155
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