典型文献
德法兼修:道德教育与法治教育有效融合的策略
文献摘要：
道德与法治课程的教学应把道德和法治两者的教育要求统一起来,培养具有良好的道德品质和法治素养的社会主义公民.针对部分课堂中出现的"拼盘式"教学,教师可以通过"活用教材案例,思辨情境问题,巧用生活事件"等方式,使道德教育和法治教育完美融合,进一步培养德法兼修的时代新人.
文献关键词：
道德与法治;德法兼修;道德教育;法治教育
中图分类号：
作者姓名：
李月凤
作者机构：
浙江省建德市李家中心小学 311614
文献出处：
引用格式：
[1]李月凤-.德法兼修:道德教育与法治教育有效融合的策略)[J].教学月刊（小学版）综合,2022(04):31-33
A类：
B类：
德法兼修,道德教育,法治教育,有效融合,道德与法治课程,教育要求,道德品质,法治素养,分课,拼盘,盘式,活用教材,教材案例,情境问题,巧用,生活事件,时代新人
AB值：
0.335473
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