典型文献
基于IDEAS的初中英语作业设计与实施
文献摘要：
英语作业作为英语课堂的延伸,对落实课堂知识、巩固所学内容、提升学生素养具有重要意义.初中英语作业可以基于IDEAS进行设计,即从"设计个性化的作业,搭建学习梯度,关注语言能力培养""设计多元的作业,激发学习兴趣,关注思维品质培养""设计可评估的作业,明晰评价标准,关注学习能力培养""设计真实的作业,促进学习迁移,关注思维品质培养""设计可分享的作业,增强学习持久力,关注文化意识培养"五个方面展开,使学生在完成作业的过程中感知、学习、运用语言知识,发展思维品质,形成自己的文化认同感和文化鉴别能力,提升"学英语、用英语"的能力.
文献关键词：
初中英语;作业;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
刘丹;刘召雪
作者机构：
北京市八一学校
文献出处：
引用格式：
[1]刘丹;刘召雪-.基于IDEAS的初中英语作业设计与实施)[J].教学月刊·中学版（外语教学）,2022(09):20-25
A类：
B类：
IDEAS,初中英语作业,作业设计与实施,英语课堂,课堂知识,所学,学生素养,关注语言,语言能力,激发学习兴趣,思维品质培养,促进学习,学习迁移,增强学习,持久力,注文,文化意识培养,语言知识,发展思维,文化认同感,鉴别能力,核心素养
AB值：
0.340562
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