典型文献
基于跨学科视角的初中英语作业设计研究——以英语与语文学科融合为例
文献摘要：
初中英语作业设计是初中英语课程教学中的重要环节.其目前面临着机械化、唯智化、单一化的困境.为摆脱这一困境,可以运用跨学科视角,整合人教版初中英语教材,构建大单元话题,设计以真实情境为载体的跨学科初中英语作业,从而激发学生的兴趣,提高学生的实践、创新、合作能力.
文献关键词：
跨学科;初中英语;作业设计;大单元
中图分类号：
作者姓名：
王江华;张兴华
作者机构：
成都市锦江区师一学校,成都 610000
文献出处：
引用格式：
[1]王江华;张兴华-.基于跨学科视角的初中英语作业设计研究——以英语与语文学科融合为例)[J].教育科学论坛,2022(28):37-41
A类：
B类：
跨学科视角,初中英语作业,作业设计,语文学科,学科融合,初中英语课程,单一化,人教版,初中英语教材,大单元,单元话题,真实情境,合作能力
AB值：
0.237225
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