典型文献
"双减"政策背景下初中英语作业设计优化策略
文献摘要：
"双减"政策旨在减轻学生的作业负担,最大限度地发挥教育价值.教师应加强作业的设计优化,精简作业,体现每道题的价值;丰富形式,促进学生发展;分层作业,满足学生不同需求;注重趣味,落实"双减"政策,并对教学效果进行分析,发挥作业设计的价值,让学生用最少的时间巩固最多的知识,实现作业设计效益最大化.
文献关键词：
初中英语;作业设计;"双减"政策;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
罗丽华
作者机构：
龙岩市适中中学 福建 龙岩 364000
文献出处：
引用格式：
[1]罗丽华-."双减"政策背景下初中英语作业设计优化策略)[J].中学课程资源,2022(08):49-51
A类：
B类：
双减,政策背景,初中英语作业,作业设计优化,设计优化策略,作业负担,教育价值,教师应,强作,精简,丰富形式,学生发展,分层作业,效益最大化
AB值：
0.337942
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
