典型文献
探析核心素养下的小学数学提问式教学设计
文献摘要：
随着教育改革的不断发展,对于小学数学课堂有了更全面的要求,不再单单要求教师在教学过程中教授学生数学知识,还要培养学生的核心素养,让学生在学习过程中能够发现问题,并且对于问题进行细致分析,提升学生的问题解决能力.
文献关键词：
核心素养;小学教学;数学教学;提问式教学
中图分类号：
作者姓名：
马才吉
作者机构：
甘肃省天祝藏族自治县城关小学 733200
文献出处：
引用格式：
[1]马才吉-.探析核心素养下的小学数学提问式教学设计)[J].数理化学习（教育理论）,2022(04):59-60
A类：
B类：
核心素养下,提问式教学,小学数学课堂,单单,求教,中教,数学知识,学习过程,发现问题,问题解决能力,小学教学,数学教学
AB值：
0.331456
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