典型文献
数学跨学科主题学习:要点探析与案例反思
文献摘要：
跨学科主题学习是对社会实践活动的模拟.开展数学跨学科主题学习要强化问题意识,从真实情境中聚合或抽象本质问题,提炼出驱动性问题,围绕问题或学习任务群,运用跨学科知识和跨学科综合性思维进行探究实践,综合创新解决问题,实现心智自由转换.同时在情境中对学科知识再建构,学会思考,注重评价在学习中的运用,科学表达创造成果.
文献关键词：
跨学科主题学习;问题意识;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
顾广林;帅建卓
作者机构：
江苏省泰州市九龙实验学校 225312
文献出处：
引用格式：
[1]顾广林;帅建卓-.数学跨学科主题学习:要点探析与案例反思)[J].中学数学杂志（初中版）,2022(06):20-23
A类：
B类：
数学跨学科,跨学科主题学习,要点探析,社会实践活动,问题意识,真实情境,抽象本质,质问,驱动性问题,学习任务群,跨学科知识,学科综合,探究实践,综合创新,新解,心智自由,再建构,学会思考,科学表达,核心素养
AB值：
0.358508
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