典型文献
高质量数学教育:内涵与标准
文献摘要：
党的二十大提出的"加快建设高质量教育体系"从国家未来发展战略高度对数学教育改革发展提出要求.坚守教育公平本质特征,把握教育信息化这一数学教育高质量发展的活性因子,以高质量课程、高质量教学为内在支撑和重要基点发展核心素养,综合考察学生数学核心素养,关注学生全面发展,以实现更公平、更轻负高效、更可持续发展、发展更为全面的数学教育.
文献关键词：
高质量;教育公平;教育信息化;数学核心素养;全面发展
中图分类号：
作者姓名：
鲍佳丽;朱哲
作者机构：
浙江师范大学教师教育学院 321004
文献出处：
引用格式：
[1]鲍佳丽;朱哲-.高质量数学教育:内涵与标准)[J].中学数学杂志（初中版）,2022(06):1-4
A类：
B类：
质量数,数学教育,内涵与标准,高质量教育体系,战略高度,教育改革发展,教育公平,本质特征,教育信息化,一数,教育高质量发展,活性因子,高质量课程,高质量教学,基点,发展核心素养,数学核心素养,关注学生,学生全面发展,更轻,轻负高效
AB值：
0.428138
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