典型文献
中国数学会数学教育分会首届学术年会纪要
文献摘要：
中国数学会数学教育分会首届学术年会于2022年4月28-30日在线上隆重召开.这是自2021年7月12日中国数学会数学教育分会成立以来的第一次学术年会,来自全国高校、教育行政机构、出版社、中小学校、教育研究机构等代表参加了会议,线上累计观看人次超44.5万.会议围绕中小学数学课程与教材研究、中小学数学课堂教学研究、中小学数学学业评价与考试研究、数学基础学科拔尖创新人才培养、现代数学的发展与中小学数学教育、大学数学教育研究、少数民族数学教育研究、数学教育国际比较研究、数学核心素养的教学与评价研究、数学教师培养与专业发展研究、人工智能时代的数学与数学教育等12个议题,特邀大会报告9个,组织专题报告12场、个人汇报135场.会议为数学教育工作者、研究者提供了学术交流的平台,助力建设中国特色先进水平的数学教育、培养新时代的高质量数学与数学教育人才.
文献关键词：
中图分类号：
[2]
经济（F）
作者姓名：
陈肖颖;赵文君;郭萌
作者机构：
北京师范大学数学科学学院 100875;北京师范大学数学与数学教育研究中心 519087
文献出处：
引用格式：
[1]陈肖颖;赵文君;郭萌-.中国数学会数学教育分会首届学术年会纪要)[J].数学通报,2022(06):59-62
A类：
中国数学会
B类：
育分,分会,会首,首届,学术年会,纪要,隆重召开,全国高校,教育行政,行政机构,中小学校,人次,中小学数学,小学数学课程,教材研究,小学数学课堂教学,课堂教学研究,学业评价,基础学科,拔尖创新人才培养,现代数学,小学数学教育,大学数学教育,民族数学教育,国际比较研究,数学核心素养,教学与评价,数学教师,教师培养,专业发展,人工智能时代,特邀,会报,专题报告,汇报,教育工作者,学术交流,质量数
AB值：
0.307516
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