典型文献
初中语文教学"去边界"的策略——以综合性学习《天下国家》为例
文献摘要：
与其他科目相比,语文教学更具弹性,经常会根据教材、教师、学生的不同而变化.试图用一种固定的教学模式来限制语文教学是不合适的.本文从语文学科特点入手,以语文综合性学习《天下国家》为例,探索如何在语文教学中去边界化.
文献关键词：
语文教学;去边界;综合性学习;实例分析
中图分类号：
作者姓名：
潘日堂
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]潘日堂-.初中语文教学"去边界"的策略——以综合性学习《天下国家》为例)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(11):56-57
A类：
B类：
初中语文教学,科目,试图用,语文学科,学科特点,语文综合性学习,去边界化
AB值：
0.177897
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