典型文献
重建生活为本的康复治疗理念在临床实践带教中的应用研究
文献摘要：
目的 基于梁国辉“重建生活为本康复治疗理念”为引导，加强对高职康复亚专业实习生的临床带教。方法 2020 年 7 月至 2022 年 3 月，观察某高职院校 2018 级与 2019 级康复亚专业实习生各 26 例，其中 2018 级实习生接受传统作业治疗临床实践带教（对照组），2019 级实习生接受基于重建生活为本康复治疗理念的作业治疗临床实践带教（观察组）。对比两种带教模式下，实习生临床思维能力评分、学习积极性评分、工作获得感评分、出科成绩、教学满意度差异。结果 带教前，两组临床思维能力、学习积极性、工作获得感评分比较，差异无统计学意义（P ＞ 0.05）；带教后，观察组上述评分均高于对照组，且观察组的出科成绩、教学满意度亦高于对照组，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论 重建生活为本的康复治疗临床实践带教模式，在脑卒中康复带教领域应用价值高。
文献关键词：
重建生活为本;康复治疗;临床实践带教
中图分类号：
作者姓名：
韩莹莹;蒋伟;冯慧
作者机构：
南京市江宁医院康复医学中心，江苏 南京 211100;江苏医药职业学院，江苏 盐城 224000
文献出处：
引用格式：
[1]韩莹莹;蒋伟;冯慧-.重建生活为本的康复治疗理念在临床实践带教中的应用研究)[J].临床医药文献电子杂志,2022(27):92-95
A类：
重建生活为本
B类：
康复治疗,治疗理念,临床实践带教,梁国,本康,高职康复,专业实习,实习生,临床带教,作业治疗,治疗临床,带教模式,临床思维能力,学习积极性,工作获得感,出科成绩,教学满意度,脑卒中康复
AB值：
0.199262
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
