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手术室器械包装图谱在消毒供应室实习生带教中的应用
文献摘要:
目的 探究在消毒供应室实习生带教中应用手术室器械包装图谱的效果.方法 将2019年6月—2019年12月于南昌大学第一附属医院消毒供应室实习的86例实习生纳入研究,按抛硬币法分为参照组43例,采用传统教学法进行带教;研究组43例,采用手术室器械包装图谱进行带教.观察2组考核成绩、包装质量、教学满意度及综合能力的差异.结果 研究组理论知识考核成绩及技能操作考核成绩均高于参照组,差异显著(P<0.05);研究组包装合格率为93.02%,高于参照组的76.74%,差异显著(P<0.05);研究组包装时间短于参照组,差异显著(P<0.05);研究组对老师教学态度、学生实际操作机会、教学目标完成度、教学形式的满意度评分均高于参照组,差异显著(P<0.05);研究组临床思维、独立思考、独立操作、创造力评分均高于参照组,差异显著(P<0.05).结论 将手术室器械包装图谱应用于消毒供应室的实习带教中,能够提升实习生的考核成绩、包装质量、教学满意度及综合能力,效果显著.
文献关键词:
消毒供应室;实习生;带教;手术室器械包装图谱
中图分类号:
作者姓名:
吴志萍;胡兰;王平红
作者机构:
南昌大学第一附属医院,江西 南昌 330006
文献出处:
引用格式:
[1]吴志萍;胡兰;王平红-.手术室器械包装图谱在消毒供应室实习生带教中的应用)[J].基层医学论坛,2022(33):91-93
A类:
手术室器械包装图谱
B类:
实习生带教,南昌大学,医院消毒供应室,硬币,传统教学法,考核成绩,包装质量,教学满意度,理论知识考核,技能操作考核,包装合格率,包装时间,学生实际,实际操作,操作机,目标完成度,教学形式,满意度评分,临床思维,独立思考,实习带教
AB值:
0.17545
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