典型文献
PBL教学模式在肺癌免疫治疗临床教学中的应用
文献摘要：
目的:探讨肺癌免疫治疗的临床带教中采取PBL教学方法的应用效果.方法:选取2020年1月—2021年6月在皖南医学院呼吸内科进行规范化培训的规培学生共48名作为研究对象分成观察组(n=24)和对照组(n=24),观察组采用PBL教学法,对照组采用传统临床带教模式.比较两组规培生的临床带教效果.结果:与对照组相比,观察组规培生的理论知识测试、临床实践、技能操作和病例分析等全面综合水平测试成绩,自学能力、学习兴趣、理解深度、实操能力、思维能力等综合素质能力考评,以及教学总满意度都更高(P ＜ 0.05).结论
文献关键词：
PBL;临床教学;肺癌;免疫治疗
中图分类号：
作者姓名：
李玲玲;张敏;李倩
作者机构：
皖南医学院弋矶山医院 241000
文献出处：
引用格式：
[1]李玲玲;张敏;李倩-.PBL教学模式在肺癌免疫治疗临床教学中的应用)[J].养生保健指南,2022(39):157-160
A类：
全面综合水平
B类：
PBL,免疫治疗,治疗临床,临床教学中,临床带教,教学方法的应用,皖南,呼吸内科,规范化培训,名作,带教模式,规培生,带教效果,技能操作,病例分析,水平测试,测试成绩,自学能力,实操能力,综合素质能力,总满意度
AB值：
0.33858
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
