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"以学为中心"的小学英语高效课堂教学模式研究
文献摘要：
小学英语课堂教学应当摆脱传统教学思维困境,以学生主体性培养作为重点.本文通过教学策略带动学生形成自主学习、主动参与的学习积极性,使其更好地参与到学习当中,提升小学生英语素养能力.
文献关键词：
小学英语;课堂教学;自主学习;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
雷嘉钰
作者机构：
四川省乐山师范学校附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]雷嘉钰-."以学为中心"的小学英语高效课堂教学模式研究)[J].英语广场（下旬刊）,2022(07):131-133
A类：
B类：
以学为中心,高效课堂教学,课堂教学模式,教学模式研究,小学英语课堂,英语课堂教学,教学思维,学生主体性,主体性培养,教学策略,略带,主动参与,学习积极性,地参,小学生,英语素养
AB值：
0.405218
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