典型文献
农村英语小班化课堂趣味教学策略研究
文献摘要：
城镇化背景下,小班化教学模式已经成为农村教学的特点.英语作为小学阶段较为重要的一门学科,在新课程改革背景下,对其提出了更高的要求.纵观农村小学英语课堂教学现状,受到多种因素的制约,课堂教学枯燥、无趣,教学结果不甚理想.基于此,唯有立足于农村小班化特点,结合农村小学生的实际情况灵活开展课堂教学,不断提升农村小学英语课堂教学的趣味性.
文献关键词：
新课改;农村小学英语;小班化;趣味教学
中图分类号：
作者姓名：
苏桂花
作者机构：
甘肃省武威市第三中学教育集团,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]苏桂花-.农村英语小班化课堂趣味教学策略研究)[J].学周刊,2022(32):69-71
A类：
B类：
农村英语,趣味教学策略,教学策略研究,城镇化背景,小班化教学,农村教学,小学阶段,新课程改革,改革背景,纵观,农村小学英语,小学英语课堂,英语课堂教学,教学现状,枯燥,无趣,教学结果,唯有,农村小班,农村小学生,趣味性,新课改
AB值：
0.310735
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