典型文献
信息技术环境下小学英语多元互动教学模式研究
文献摘要：
分析信息技术环境下开展多元互动教学模式的特点,阐述在小学英语教学中开展多元互动教学模式的意义,从导入动态画面、开展在线游戏、巧借动漫视频、营造模拟场景、布置线上作业五个方面,针对信息技术环境下小学英语多元互动教学模式展开深入研究.认为信息技术凭借丰富的教学资源、灵活的教学方式等优势,在小学英语课堂教学中能促进学生之间展开良好的多元互动.
文献关键词：
小学英语;信息技术;多元互动教学模式
中图分类号：
作者姓名：
马焕焕
作者机构：
222043,江苏连云港,江苏省连云港市海头中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]马焕焕-.信息技术环境下小学英语多元互动教学模式研究)[J].英语教师,2022(13):42-44,54
A类：
B类：
信息技术环境,多元互动教学模式,教学模式研究,小学英语教学,在线游戏,巧借,动漫视频,线上作业,小学英语课堂,英语课堂教学
AB值：
0.165912
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