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核心素养背景下小学英语课堂教学的优化策略
文献摘要：
随着我国教育教学不断改革与发展,在小学英语教学中培养学生核心素养已成为教育教学的指向标.在小学英语教学活动中,教师要更新教学理念,创新思想和教学模式,优化教学设计,丰富教学内容,在课堂上以学生为主体,培养学生口语表达能力、实际应用能力和思维应变能力等,有效提高小学英语课堂教学的整体性、实效性.基于此,本文主要对核心素养背景下小学英语课堂教学的优化策略进行探究,以期帮助学生实现更好的发展.
文献关键词：
核心素养;小学英语;课堂教学;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
孔鑫
作者机构：
扬州市甘泉小学
文献出处：
引用格式：
[1]孔鑫-.核心素养背景下小学英语课堂教学的优化策略)[J].英语广场,2022(01):131-133
A类：
B类：
核心素养背景,小学英语课堂,英语课堂教学,改革与发展,小学英语教学,学生核心素养,新教学,创新思想,优化教学设计,堂上,以学生为主体,学生口语,口语表达能力,实际应用能力,应变能力,高小
AB值：
0.21835
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