典型文献
核心素养视域下英语阅读思维品质的构建表现
文献摘要：
基于核心素养的概念,笔者论述了小学生思维品质的构建过程及表现形式.以四川省农村某校7位小学生为研究对象,以蓝思分级英语阅读平台为依托,通过指导、过程监控和阅读能力的前后比较得出结论.实验结果表明小学生思维品质的提升对于自身的学习效果、阅读习惯、阅读策略和技巧都有积极的影响.
文献关键词：
核心素养;思维品质;英语阅读;英语绘本
中图分类号：
作者姓名：
侯博
作者机构：
四川幼儿师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]侯博-.核心素养视域下英语阅读思维品质的构建表现)[J].英语广场（下旬刊）,2022(03):128-130
A类：
B类：
核心素养视域下,英语阅读,阅读思维,建表,小学生,学生思维品质,构建过程,某校,阅读平台,过程监控,阅读能力,前后比,质的提升,阅读习惯,阅读策略,英语绘本
AB值：
0.362236
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