典型文献
思维导图在小学写作教学中的运用
文献摘要：
在小学阶段,学生的认知能力较差,往往不能自主对问题进行全面分析,而写作最能体现一个人思维的条理性和完整性.本文主要对思维导图的重要性进行了具体分析,突出了思维导图对学生思维培养的优势,提出在写作教学中应用思维导图的策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马娟
作者机构：
甘肃省临夏州临夏市南龙镇四家嘴小学
文献出处：
引用格式：
[1]马娟-.思维导图在小学写作教学中的运用)[J].作文成功之路（下旬）,2022(09):35-37
A类：
B类：
思维导图,小学写作,写作教学,小学阶段,认知能力,最能体现,条理性,学生思维,思维培养
AB值：
0.351652
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
