典型文献
过程写作法在初中英语写作教学中的应用
文献摘要：
过程写作法强调了学生的中心地位,并将写作定义为群体间的交际活动,将过程写作法应用在初中英语写作教学中,能够活跃写作课堂的教学氛围,使得学生在互动和沟通中提升写作水平.从上述分析出发,文章简析了初中英语写作教学中应用过程写作法的价值,并从借助可视化教学资源、引进探究式写作议题、绘制结构化思维导图、展开鉴赏性阅读教学等方面,对过程写作法的应用策略展开分析.
文献关键词：
过程写作法;初中英语;写作教学;价值与策略
中图分类号：
作者姓名：
王志
作者机构：
甘肃省张掖市第四中学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]王志-.过程写作法在初中英语写作教学中的应用)[J].学周刊,2022(28):108-110
A类：
B类：
过程写作法,初中英语写作教学,中心地位,群体间,交际,写作课堂,教学氛围,写作水平,简析,法的价值,可视化教学,探究式,结构化思维,思维导图,鉴赏性阅读,阅读教学,应用策略,价值与策略
AB值：
0.217852
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