典型文献
小学语文如何运用思维导图开展写作教学
文献摘要：
近几年,随着教育事业的发展以及课程改革的不断推进,越来越先进的教学方式被广泛应用于教学之中,思维导图就是其中之一.思维导图的运用能帮助教师及学生建立起完备的知识结构和知识框架,强化知识记忆,还可以帮助学生发散个性化思维,在自主学习过程中深入挖掘丰富的语文知识,进一步提高学生语文学习的效率.写作教学是语文教学中的一项重要内容,教师开展写作教学时,要合理运用思维导图帮助学生厘清写作思路,明确写作方向,有效激发学生的写作兴趣,提高课堂教学效率.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王月
作者机构：
宁夏回族自治区石嘴山市平罗县城关第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]王月-.小学语文如何运用思维导图开展写作教学)[J].教育,2022(30):51-53
A类：
B类：
小学语文,思维导图,写作教学,助教,知识结构,知识框架,识记,发散,个性化思维,学习过程,语文知识,学生语文,语文学习,语文教学,合理运用,写作思路,写作方向,写作兴趣,课堂教学效率
AB值：
0.36021
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
