典型文献
借助思维导图助力英语写作
文献摘要：
思维导图是一种以图片和表格形式阐述知识的思维工具,有着显著的直观化、可视化以及图文结合等特征.该思维工具运用逻辑线条逐层联结与文本中心有从属关系的主题,启发大脑思维和智慧.写作作为英语教学的重要组成部分,大部分学生表示英语写作有一定难度,普遍存在结构混乱、层次不分、句式单一、语句不通以及篇章段落分布杂乱等情况,究其原因多和学生缺少缜密逻辑思维有关.在写作教学中运用思维导图能较好地帮助学生建立思维体系,深化词汇、语法和句式理解与应用,提高写作水平.
文献关键词：
高中英语;写作教学;思维导图;策略
中图分类号：
作者姓名：
邱群英
作者机构：
福建省莆田第十中学
文献出处：
引用格式：
[1]邱群英-.借助思维导图助力英语写作)[J].黑河教育,2022(01):34-35
A类：
B类：
思维导图,英语写作,以图,表格,思维工具,直观化,图文结合,逻辑线,线条,逐层,从属关系,大脑思维,英语教学,不分,句式,语句,不通,段落,杂乱,究其原因,缜密,逻辑思维,写作教学,语法,写作水平,高中英语
AB值：
0.447813
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
