典型文献
让读写结合优化小学语文教学
文献摘要：
新课标明确指出,应该将阅读教学和写作教学紧密结合起来,让学生通过阅读更好地积累写作素材,掌握写作技巧,产生写作兴趣,以提升教学效率.教师要立足教学实践,大力推进读写结合模式,点燃学生的热情,让学生感受到写作的魅力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐卫卫
作者机构：
江苏省如东县双甸镇石甸小学
文献出处：
引用格式：
[1]徐卫卫-.让读写结合优化小学语文教学)[J].作文成功之路（下旬）,2022(07):62-64
A类：
B类：
读写结合,小学语文教学,新课标,标明,明确指出,阅读教学,写作教学,地积,写作素材,写作技巧,写作兴趣,教学效率,结合模式,点燃
AB值：
0.38616
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