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浅谈在小学语文习作教学中开展生活化教学的策略
文献摘要：
语文是小学教育的基础课程,其中习作是重要的教学内容之一,小学语文习作教学要求教师将语文教学内容有机结合起来,让学生在习作中实现阅读、写作等方面的综合提升.语文也是与生活息息相关的学科,生活中处处可以感受到语文的存在,语文的学习成果也可以应用到生活中.而在小学语文习作教学课程开展的过程中,也需要教师能将生活化教学融入语文教学课堂,利用生活化的教学方式激发学生的写作兴趣,为学生提供写作素材,实现写作能力的提升.本文中分析了在小学语文习作教学中开展生活化教学的重要性,并探索了将生活化教学方式有效融入小学语文习作教学的策略.
文献关键词：
小学语文;习作教学;生活化教学
中图分类号：
作者姓名：
贾志鹏
作者机构：
镇原县三岔镇中心小学 甘肃 庆阳 744512
文献出处：
引用格式：
[1]贾志鹏-.浅谈在小学语文习作教学中开展生活化教学的策略)[J].课程教育研究,2022(11):112-114
A类：
B类：
小学语文,语文习作,习作教学,生活化教学,小学教育,基础课程,教学要求,求教,语文教学内容,综合提升,处处,学习成果,教学课程,课程开展,师能,教学融入,教学课堂,写作兴趣,写作素材,写作能力,有效融入
AB值：
0.222216
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