典型文献
My Lapbook——小学高年级英语课后服务学生活动方案
文献摘要：
一、活动整体设计意图
本方案是译林版《英语》五年级上册Unit 6 My e-friend的一节实践活动课.通过读外国学生的信息卡、设计完成自己的主题书,一方面能使学生巩固人物介绍的口头表达和书面表达,能灵活运用一般现在时的一般疑问句、特殊疑问句及其回答,对自己的朋友或网友进行综合全面的介绍;另一方面,通过情景迁移,让学生树立正确的交友观,在了解祖国和其他国家的基础上,感受"一带一路"给俄罗斯和希腊带来的变化.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴菊
作者机构：
江苏省无锡沁园实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]吴菊-.My Lapbook——小学高年级英语课后服务学生活动方案)[J].小学教学设计（英语）,2022(11):68-69
A类：
Lapbook
B类：
My,小学高年级英语,英语课,课后服务,服务学生,学生活动,活动方案,整体设计,设计意图,译林版,五年级上册,Unit,friend,一节,实践活动课,外国学生,信息卡,口头表达,书面表达,灵活运用,一般现在时,特殊疑问句,网友,交友观,希腊
AB值：
0.448299
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