典型文献
PEP《英语》六(上)Unit 5 Part B Read and write Advice on jobs学习活动设计
文献摘要：
一、创设语境,基于学生已知引入主题意义
1. Enjoy a song about jobs.
2. Jobs I know. (Watch and say)回忆视频,联系实际说职业
T: OK, children. Before the class, we enjoyed a song about jobs. (板书jobs) What jobs do you get from the song?
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中图分类号：
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[1]-.PEP《英语》六(上)Unit 5 Part B Read and write Advice on jobs学习活动设计)[J].小学教学设计（英语）,2022(10):42-46
A类：
B类：
PEP,Unit,Part,Read,write,Advice,jobs,学习活动设计,创设语境,入主,主题意义,
1,Enjoy,song,about,
2,Jobs,know,Watch,say,回忆,联系实际,
T,OK,children,Before,class,we,enjoyed,板书,What,do,you,get,from
AB值：
0.701493
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