典型文献
核心素养统领下的小学英语主题阅读教学——基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的课程理念
文献摘要：
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称"2022年版课标")在"课程理念"首条提出英语课程要"发挥核心素养的统领作用",并在"课程目标"部分阐述了核心素养的内涵.笔者在对2022年版课标课程理念深入学习、理解的基础上,选取"人与自然"主题范畴下"自然生态"和"环境保护"两个主题群,参考现行译林版《英语》教材(以下简称"教材")六年级上册Unit 7 Protect the Earth的语篇文本,从教学目标的设定、教学内容的整合、实践活动的设计等方面对核心素养统领下,以主题为引领的小学英语阅读教学进行了探索.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
翁昕妤
作者机构：
江苏省苏州工业园区景城学校
文献出处：
引用格式：
[1]翁昕妤-.核心素养统领下的小学英语主题阅读教学——基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的课程理念)[J].小学教学设计（英语）,2022(08):8-11
A类：
B类：
核心素养,主题阅读教学,义务教育英语课程标准,课程理念,课标,首条,课程目标,主题范畴,自然生态,译林版,六年级上册,Unit,Protect,Earth,语篇,小学英语阅读教学
AB值：
0.241724
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