典型文献
小学英语教材与绘本融合方式的探索
文献摘要：
结合教材内容选择合适的绘本,是进行有效的融合教学的前提和基础.绘本种类众多,素材的选择要与学生已有的知识储备相匹配,与学生的生活相联系.具体来说,可以从语音、词汇、句型、语法方面将教材与绘本进行融合,注重在语境中掌握语言知识,运用语言.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢瑜
作者机构：
江苏省徐州市中山外国语实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]谢瑜-.小学英语教材与绘本融合方式的探索)[J].小学教学设计（英语）,2022(01):36-37
A类：
B类：
小学英语教材,教材与绘本融合,融合方式,教材内容,内容选择,融合教学,本种,择要,知识储备,相联,具体来说,句型,语法,法方,语言知识
AB值：
0.482181
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