典型文献
透过"她"的眼睛收获"心"的力量——《带上她的眼睛》教学设计
文献摘要：
在第五届江苏省"五四杯"初中青年教师课堂教学展示及研讨活动中,笔者执教统编版语文七(下)《带上她的眼睛》,尝试运用情境教学的方法,以拍摄电影为总情境深入文本.为了让学生解决这样一个大工程,笔者让其先行完成四个子项目:确定方案、聚焦悬念、解读人物、传递情怀.通过这几个任务的达成,层层深入地解读文本,以训练学生的高阶思维,旨在让学生掌握知识技能,也收获"心"的力量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
左新平
作者机构：
江苏省宿迁市崇文初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]左新平-.透过"她"的眼睛收获"心"的力量——《带上她的眼睛》教学设计)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(08):69-71
A类：
四杯
B类：
眼睛,带上,第五届,五四,中青年,青年教师,研讨活动,执教,教统,统编版,试运,情境教学,大工程,子项目,悬念,层层深入,解读文本,训练学,高阶思维,知识技能
AB值：
0.422433
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